自“两学一做”学习教育开展以来，临沂市地税局立足单位实际，从创新学习形式、丰富内容和提升学习效果入手，不断推动“两学一做”学习教育深入开展，取得实效。
　　一是注重形式创新，突出多样性，增强学习教育的引导力。在开展集中学的基础上，不断创新学习形式，提升学习效果。注重自主学，印制《两学一做学习教育学习材料汇编》，党员干部人手一本，要求党员干部开展自学活动，并以记学习笔记等途径加深学习印象；注重互动学，以党支部、科室为单位，经常性地开展学习研讨活动，采取提问、解答、辩论等互动形式，组织党员干部交流观点、分享体会、相互启发、形成共识；注重随时学，依托省局网络教育学院和“智慧党建平台”，充分利用“互联网+”学习模式，运用网站、微信等新媒体搭建起互动学习的新平台，及时推送学习内容，方便党员见缝插针学习；注重现场学，组织全体党员干部到临沂市检察院警示教育基地实地参观学习，通过正反典型教育等途径，强化现场警示教育。
　　二是注重内容把握，突出针对性，增强学习教育的感召力。着眼于理论的提高、思想的升华和信仰的坚定，重点加强党的政治理论、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》等内容的学习，坚持读原著、学原文、悟原理，做到学而思、学而懂、学而信、学而强，正确运用治国理政理念和政治理论来指导税收业务，推进事业发展，始终做到在思想上合格。另一方面，针对标准的明确、行为的规范，重点学习党章、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等内容，重点掌握“四个廉洁”“四个自觉”，在通读、熟读、入脑、入心的基础上，做到自觉用党章、准则、条例来提升素质、规范言行，始终做到在行动上合格。
　　三是注重效果提升，突出实效性，增强学习教育的影响力。一方面，重点针对不同层面党员干部的实际情况，突出“分类施教”。在全体党员层面，以上党课、参观警示教育基地、定期发送典型案例等形式，组织全体党员进行集中教育；在党员领导干部等层面，专门制定党组中心组学习教育计划表，从严从实抓好党组理论中心组专题学习，发挥好党员领导干部示范的带头作用。另一方面，坚持以问题为导向，把发现和解决问题作为出发点和落脚点，重点围绕“四讲四有”、“五个有”标准，引导党员干部切实把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去。在认真查摆问题、列明问题清单、明确整改措施及时限的基础上，引导党员干部在思想上挖根源，在研讨中找对策，着力夯实学、改、做的思想和工作根基，进而推动地税中心工作的开展。